Recreação - Macaco-chefe


O grupo sentado em forma de círculo
O recreador solicita em voluntário que deverá sair da sala.
O grupo escolhe um macaco-chefe que deverá fazer gestos como bater palmas, coçar a cabeça, abanar-se com a mão feito leque, estalar os dedos e outros similares.
Macaco-chefe é imitado por todos os outros. 
Quando o grupo tiver feito um gesto por determinado tempo o macaco-chefe muda sem que o observador o descubra.
A brincadeira continua até o observador perceber quem é o macaco-chefe.
Ele tem três chances, se não descobrir o grupo impõe-lhe um castigo, que pode ser recitar uma poesia, cantar uma música, etc.

Recreação - ORIGEM, PROFISSÃO, DESTINO



O grupo senta em circulo.
Cada participante deve dizer (inventando) sua origem, profissão e destino com palavras que iniciam com a mesma letra, por exemplo:
Vim de Belém,
Sou Barbeiro,
Vou à Bahia.
O outro participante deve falar sua origem, profissão e destino com a seguinte letra do abecedário. Ex:
Vim de Campinas,
Sou carpinteiro,
Vou à Campo Grande.
E assim todos do circulo que errar vão saindo da brincadeira, até sobrar o vencedor.

Recreação - O grupo ficou louco


a)      O animador pede a alguém do grupo que saia da sala explicando que os colegas vão combinar alguma coisa e quando ele voltar deve descobrir do que se trata perguntando o que quiser, mantendo a ordem do círculo.
b)      Ao grupo que permanecer na sala ele explica: à primeira pergunta que o colega fizer o primeiro do circulo responde qualquer coisa.

Ex: 1ª “Você gosta daqui?”
Resposta: “Sapato”
Ele pergunta ao seguinte:
2ª “Que cor são meus olhos?”
Resposta: “Gosto”
Ou seja, cada participante responde a pergunta que o colega faz ao anterior com exceção do primeiro que dará uma disparatada.

O objetivo da brincadeira é que o participante que saiu da sala descubra o segredo.

Recreação - Salada de frutas

Máscaras de frutas

Os participantes sentam em circulo, o recreador fica em pé.
O recreador dá nomes de frutas a cada participante, ex: banana, pera, etc...
Cada vez que o recreador falar o nome de 2 frutas os participantes trocarão de lugar. 
Ex: mamão e abacaxi – eles trocarão de lugar entre si.
No momento em que o recreador disser “salada de frutas” todos trocarão de lugar, inclusive ele próprio.

Obs: o numero de cadeiras não inclui o recreador, por isso sempre sobrará um participante sem sentar. Este que ficou sem lugar sairá do jogo e será retirada a cadeira do recreador que ficará novamente em pé. 
Assim sucessivamente até sobrar só uma cadeira e quem se sentar por último será o vencedor.

Dia dos pais II
















Dia dos pais
















Recreação em sala de aula

Para muitos, falar em recreação é o mesmo que dizer futebol, cinema ou  teatro. Isso seria reluzi-la ao lugar comum e limitar sua extra.ordinária ação renovadora a um plano simples e precário
Outros confundem recreação e lazer.
LAZER é ócio, horas livres e RECREAÇÃO é o bom aproveitamento das horas de lazer.

A melhor forma que encontramos para definir recreação é aquela contida no vocabulário inglês “PLAY” que significa satisfação e alegria naquilo que se faz. Representa uma atividade que é livre e espontânea na qual o interesse se mantém por si só sem nenhuma compulsão interna ou externa de forma obrigatória ou opressora afora a satisfação pessoal.
Quando estimulamos a criança ou o jovem a participar e esta participação é dirigida, estamos aplicando a Recreação Orientada, que é das formas de mobilização e educação infantil e juvenil.
A palavra “recreação” encerra um significado bastante profundo “criar novamente” que vem do latim “recreare”, mas o fato “criar novamente” representa em se tratando de recreação, algo muito mais além do que parece à primeira vista.
Vale por criar em um plano positivo ascendente e dinâmico. Daí que nem todo passatempo pode ser considerado recreação.

Muitas diversões não passam de atividades nocivas à formação do caráter, por isso mesmo há necessidade de orientarmos crianças e jovens motivando-os para um bom aproveitamento das horas de lazer através de atividades físicas, recreativas e culturais.
A delinqüência encontra, nas horas de ócio mal utilizadas, um dos seus mais assinalados fatores. Daí o papel relevante que a recreação orientada poderá exercer na sociedade, como elemento positivo preenchendo utilmente as horas de lazer.

Citaremos algumas atividades recreativas para serem feitas em grupo ou em sala de aula.
Naturalmente devem ser dosadas em intensidade e duração de acordo com o comportamento grupal.

TELEFONE SEM FIO

Os participantes sentam em semicírculo, bem próximos uns dos outros.
O primeiro sentado em uma das extremidades cochicha uma frase no ouvido de quem está ao seu lado.
Assim cada criança ou jovem do grupo procede até chegar ao último da outra ponta.
Este deve repetir a frase em voz alta.
Obs: a frase deve ser repetida rapidamente  quando cochichada e deve ser um pouco comprida, porém com significado lógico.
O interessante é que ao chegar ao final a frase acaba perdendo algum sentido e ficando por vezes muito engraçado.


Outras atividades nas próximas postagens.


Feliz Páscoa





Porta ovo de chocolate

Modelos para colocar ovo de páscoa ou docinhos de chocolate













Este é feito com potes vazios de margarina.



Esse é feito com rolo de papel higiênico (do site Pra Gente Miúda)

Porta doces de Páscoa


 Porta doces com Garrafa Pet e desenhos em E.V.A.







Não acabou.
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